вариант решения проблемы, и вы легко сообразите, почемуименно

вариант решения проблемы, и вы легко сообразите, почемуименно. Пожалуй, самым удачным в ваших условияхспособом добиться требуемого является использованиепростейшего разрядника — пары дополнительных электродов,расположенных в воздухе и соединенных последовательнос находящимися в жидкости.Наконец, понятно, что расстояние между электродамив жидкости никак не может быть меньше 0,5 мм—что этоза взрыв, если искра, дающая его, еле видна! Но такоерасстояние еще нужно суметь «пробить» разрядом. Отсюдамы заключаем, что величина используемого в опытахнапряжения не должна быть меньше по крайней меренескольких киловольт.В пользу применения высокого напряжения свидетельствуети такое соображение. Чем выше напряжение, докоторого заряжен конденсатор, тем меньшую емкость онможет иметь, чтобы при его разряде выделилась та жеэнергия (6.1). А чем меньше емкость конденсатора, темпри прочих равных условиях меньше и время его разряда(см. формулу (3.3)). Уменьшение времени разряда при сохраненииего энергии ведет к увеличению мощности, а это,естественно, будет способствовать успеху ваших экспериментов.Кроме того, конденсатор небольшой емкости,рассчитанный на высокое рабочее напряжение, значительноболее доступен, чем конденсатор большой емкости.Таким образом, мы приходим к следующей схеме установкидля опытов с «электрическими взрывами» в жидкости(рис. 64). К высоковольтному источнику питания 1подключен конденсатор С. С конденсатором соединенывоздушный разрядник 2 и пара электродов Эх, Э2, нахо148дящихся в сосуде с дистиллированной водой 3 (эта парадящихся в сосуде с дистиллированной водой 3 (эта пара